余杭全省试点区！这3所学校同步入选！

　　近年来，余杭以阳光体育工程为抓手，协同推进改革创新，全面深化体教融合，积极探索青少年足球发展新模式，构建了“政府引导、学校主体、社会参与”的校园足球发展格局，推动全区足球运动快速发展，亮点纷呈。

　　截至目前，全区中小学生足球运动普及率达100%；32所学校获评全国、省市级校园足球特色学校；9所学校获评“亚运足球梦想学校”。

　　锚定省级深化校园足球改革试点区的机遇，接下来，余杭区将在足球教学、训练竞赛和人才培养等方面，着力打造一套完善的校园足球发展体系。

　　例如，在师资队伍建设方面，余杭将引入专业人士面向足球教学教师和教练员开展专业培训，积极引进具有资质的专业足球教练，丰富教学力量；在课程与教学内容改革方面，将对现有的体育课程体系进行优化，进一步丰富课程设置，注重理论与实践的结合，同时设计丰富的课外活动方案；在足球人才培养方面，将针对不同年龄段和技能水平的学生群体，制定个性化的训练计划，并邀请专业教练参与足球技能人才的选拔。

　　作为全国青少年校园足球特色学校，太炎中学始终坚持“享受教育·丰富生命”的教育思想，扎实深入开展足球运动工作。一方面，学校聘请外教和引进足球退役运动员到校任教，并培养校内教师参与足球专业培训。另一方面，学校针对不同年级学生，量身定制足球课程。此外，学校坚持推行校园足球“四个一”活动，组织“校长杯”“师生友谊赛”“区长杯”三级联赛，大幅增加校园足球的参与规模，培养更多的足球爱好者。

　　近年来，五常中心小学通过完善培育布局、创新培养政策、强化师资教练保障、深化校地协同、加强教体融合以及完善投入机制等多项举措，打造出了一所独具特色的足球学校。学校与杭州师范大学、绿城足球俱乐部等开展合作，定期邀请专业球员来校指导，积极组织各类足球比赛、足球节，在校内形成浓厚的校园足球氛围。此外，学校还设立了足球奖学金制度，激发学生的足球学习热情。

　　作为一所足球特色学校，绿城育华桃花源学校在人员配备、硬件设施、课程设置等方面，在国内同类学校中名列前茅。学校建有400米标准田径场、7块足球场地等，并配有满足体育课程和日常训练、比赛所需的设施、器械。与此同时，学校在足球课程设置、教学活动安排等方面进行系统化升级，开足开齐足球课程，每年组织开展征文比赛、主题绘画、英语小报、足球嘉年华等与足校相关的丰富活动，不断提升足球教育“软实力”。

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