我的教练是我偶像]恒圣杨艺平指导与祁凯指导谈校园足球

　　2017年6月[我足球教练，是我偶像]成立于虎扑青少年足球板块，意在持续以采访形式跟踪积极的中国青训参与者，尤其是教练与青训球员的比赛训练实况。栏目创建不久，已经获得广泛关注，并且成功从个人形式进化成了虎扑网友Jrs共同记载信息的栏目。

　　笔者：杨导、祁导好，很高兴透过这个青训栏目，我们可以尝试去触摸真实的校园足球，很庆幸前不久虎扑告诉我，我们这个栏目做得不错会提供更多的帮助。我觉得中国足球在前进，它需要更多方面的支持和大家的共同努力。各自简单介绍下自己与足球的关系吧，什么时候开始想教小孩子踢球呢。

　　杨指导：足球人生，快乐单纯，一路同行，不忘初心。30多年的陪伴，足球早已融入生命之中。想教小孩子踢球，缘于偶然。朋友在老家办梦幻足球青训，16年暑假喊我去帮忙，一次接触，爱上了和小朋友相处。做就要做的更好，义无反顾的参加了教练员培训，外出学习。看着小朋友在绿茵场上追逐奔跑，笑容洋溢，就是最大的欣慰。

　　祁指导：祁指导：我个人觉得我与足球的关系，简单一句话“活在足球运动中”具体啥时候想教孩子们踢球，其实是一个偶然的机会和一个公益组织合作去自己的母校陇西县镇南学校去带孩子们的足球课，刚开始我也只是通过自己学过的一些足球知识和训练视频，来带孩子，毕竟第一次正式带队，说真的到现在我都能清晰的回忆起孩子们下课铃声后，冲向操场找我踢球时那种渴望的眼神。是在这所学校带孩子们踢球后，看到足球带给孩子的改变和纯真的快乐让我坚定了要做青训教练工作的心！在此我感谢“陇西县镇南学校”李校长的支持和孩子们给我的信心。

　　笔者：与之前的采访略有不同。两位现在组成了一个小的教练组共同教学。现在教的什么学校或者机构、什么年龄的队伍呢。

　　杨指导：我和祁导是恒圣体育公司的教练员，外派到江苏泰州第一外国语学校，负责校本课教学，兴趣课教学以及校队训练。由于接手时间不长，校队现在有U12，U10，下学期组建U8，逐步形成梯队建设。采用公司全力打造的Kegoal球学汇系统进行训练，搭建科学有效的教学体系，积极推进泰外校园足球发展。

　　笔者：其实一个学校两位教练，相对比绝大部分只有一个教练而言，已经是个人和团队的分别，你们怎么样看待学校这么肯投入。

　　杨指导：我们校长懂足球！泰州第一外国语是一个开放的学校，打造精英的摇篮。着力于培养学生的全方位发展，走得是国际化道路。“体育之道，配德育与智育，而德·智皆寓于体，无体是无德智也。”强健的体魄是生活学习的有力保障，而足球运动为学生的健康成长提供了无限可能。

　　笔者：校园足球的好处我们已经谈得很多了，我们在此不多去重复。直接进入主题吧，探讨你们亲历眼见的校园足球状况。根据你们教过的足球课来分析，足球的各大基本技术训练，哪一项最适合小孩子，或则小孩最喜欢？

　　杨导：带球、射门会比其他的基本技术更符合小孩这个年龄的需要，也是小孩最喜欢去尝试的东西。

　　祁导：对于小孩来说当然最喜欢也最适合的莫过于足球游戏，但如果非要说那项基本技术更符合，自然是盘带技术，熟悉掌握球性球感！

　　笔者：大家同样是上一样时间的课，踢得好的小孩比例占多少。普遍的问题是什么。

　　杨导：如果说，有孩子是3岁开始接触足球的话，踢球的协调性肯定要好很多，孩子的成长也是需要循序渐进的，不能说缺失了某一个阶段，在之后的阶段加强就能完全补回来。一节课35-40分钟的话，除去排队、集合这些时间，线分钟。

　　祁导：百分之10吧，这部分身体协调性比较好，或者说脑子比较聪明。其实3年级开始踢球，已经缺失了一部分训练身体协调的基础,所以说现在也有从幼儿园开始抓足球的学校。到了3、4年级，你会发觉有些学生的跑姿会出现不协调的情况。另外装备也会影响训练效果，比如足球鞋，在人造草场你不穿足球鞋，摩擦力不够那就站不稳；对球感的培养也起不到好处。再有就是兴趣，在陇西县镇南学校的时候，哪怕是课间十分钟也要在那个条件有限的水泥地上踢上几分钟，也侧面反映出孩子们对足球的兴趣，因为农村学校孩子们玩的东西很少，足球进校园后，孩子们开心的笑容，让我每天都信心百倍。

　　笔者：这样的话，以前我们没有足球进校园这个口号的时候，同样也有足球校队。你们觉得，现在跟以前的分别是什么。

　　祁导：以前的体系都是国内的教学体系啊。比如说我们的话，按照德国的青训教材和理念去教学。校园足球起到的是普及的作用，真正对职业足球有更直接贡献的是校队和俱乐部，校队与俱乐部之间合作尤其重要，足球如果能打开升学通道，事情就会变得更加顺利。

　　笔者：如果经常关注搞足球青训的各种公众号，我们会常常看到鼓励孩子参与足球运动的各种好处。但我们不知道有多少家长真的愿意去了解或则说去相信这些好处。

　　杨导：会有抗拒运动的家长，不单单是针对足球。比如说，课堂上有孩子不积极参与，问孩子，说妈妈不让他们动。我拉着小孩的手陪着她一起做，后来她就玩的很好啊。还有的比如说小胖子，动作不标准被同学笑，我会强调团队意识，大提醒孩子们家相互帮助提高。这些情况都需要教练员去观察鼓励，让不参与的学生对自己充满自信重新投入到课堂中。初中的孩子因为学习原因吧，很多会有压力，家长觉得其他东西影响学习，就会让孩子减少参与其他课外活动。这其实得不偿失，因为只有强健的体魄，才能为孩子的学习提供保障。

　　笔者：我们会去了解运运动的好处，但是往往把运动间接带来的好处忽视了。这些往往是关乎一个人的素质培养，这也是很多家长第一个想见到的东西，比如说学音乐，人能静下来。学足球呢？

　　杨导：团队意识，融入群体，增强抵抗力，提高个人信心，获得快乐等等。比如我们上课，都是以一个班为整体。我们安排训练会以整体的形式去让所有人意识到，自己是群体的一部分，相互帮助相互交流以及信任，完成训练目标。通过简单目标的实现，可以提高自信心，从而更加认真的投入训练。

　　祁导：比如说我们让学生围成一个圈去，里面相互传球去整体移动，这样就需要非常多的沟通和对同伴的相互协作。每一个圈选一个队长，队长可以去组织队员。

　　杨导：通过一段时间的教学，会发现学生的团队配合意识有所加强。比如有个别学生性格比较活泼，跟其他学生玩不到一起，经过团队意识训练，针对性表扬鼓励，很快融为一个集体，教学任务也进行的比较顺利。

　　祁导：有，有部分队员明显的感觉到集体荣誉感加强，加强了团队意识。例如孩子们很积极的为正在比赛的队员加油呐喊，比赛前集体加油！

　　祁导：团队意识在学生未来的发展和当前都是相当重要的，因为团队意识在任何时候都是一个人成长的必要，当一个人自小就培养成了团队意识，那么他以后的道路上将会对他的成长进步起到巨大的帮助，因为有很多事情是都是靠团队协作才能完成的。

　　杨导：团队意识素质的提高对于学生现在和以后的发展有着极其重要的意义。加快了学生融为一个集体的速度，有利于各项团体活动的开展，促进学生对社会生活的认识了解。从而形成我为人人，人人为我的良好学习生活氛围。

　　笔者：在此祝你和你的球队一切顺利，希望有机会我来目睹您带队的风采。谢谢您无价的经验之谈和分享，我们借此机会对校园足球有了进一步的观察，了解到了校园足球对提升学生团队意识的益处。谢谢你们对我、栏目的支持以及对中国青训的执着与热诚！

　　网友有需要有疑问的可以联系笔者作为后期访谈材料，青训乃中国足球之根本，青训的起步是兴趣的摇篮，恒久坚持的基础，本栏目与广大足球爱好者深入关注中国足球青训发展，如需转载请注明笔者与出处虎扑足球青少年板块，如有教练对栏目有兴趣可联系栏目创始人严宇钊（虎扑号：yimyux 微号： Soccermusician）。

　　中国更受欢迎的校园足球培训，是国内首家与德国官方足协建立合作的品牌青训机构，拥有德国青少年足球教学体系的独家版权，并以此为基础，在全国范围推动“恒圣学院”教练员培训、“恒圣小将”训练营，以及青少年冬夏令营、海外游学、国际交流、球员选拔输送等青少年足球文化与综合服务。返回搜狐，查看更多